机译:西澳大利亚州重新安置的难民儿童的教育,发展和心理后果:特殊教育需求学院的评论:医学和心理健康投入
机译:特殊教育与合并教育体制下特殊儿童(聋哑人)母亲心理健康状况的对比研究
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机译:在彭尼卡塔省普滨特刊学派中为温和精神迟滞的儿童舞蹈学习
机译:一项心理教育团体干预,旨在培训父母成为患有智力障碍的孩子的性教育者:一项有效性研究。
机译:预测因出生缺陷记录而导致的智力低下的特殊教育资源的需求。
机译:面向智力障碍儿童的特殊普通教育机构的5-9(10)类“社会家庭适应”的矫正和发展工作计划(6-7类)
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受